成立了以校长为组长的课改工作领导小组
2018-06-07 20:36
来源:未知
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注重校本教研,推进改革进程。为促进教师全面素质的提高和专业发展,学校积极探索新的教研方法,校本教研制度应运而生,而且蔚然成风。所有一线教师注重自己教学经验的总结和提炼,注重认识与实践能力的提高,把开展自己的教研,发表自己的见解,解决自己的问题,改进自己的教学作为教研目的。学校注重提升教师的学习动力,通过开展专题研讨等活动,要求教师备有业务学习笔记本,做好摘录、撰写心得,促进教师不断研究自己的教学,提升教研水平。

为全面深入推进课程改革,信阳市五中积极探索、勇于实践、不断反思,从校情出发,以先进的思想理念强化对课改的领导,学校课改工作见实效、出成果,顺利向前推进。学校连续两年荣获信阳市课堂教学改革先进单位,吸引了来自区内外的众多学校老师的观摩学习。

搭建教研平台,促进专业发展。学校安排每周一次的教研组、备课组活动,全员参与,有计划有目的地开展集体备课,充分发挥备课组的集体智慧。学校通过名师和骨干教师带头上教学观摩课,作讲座,充分发挥其辐射示范作用,体现专家引领,促进了教师的专业化发展。同时,学校要求人人参与校本研究,立足教学实际,注重教学反思,写好教育教学案例,定期召开校本教研交流大会,深入进行探讨,形成浓厚的学术研究氛围。另外,学校将课题研究同课程改革紧密结合,同校本培训紧密结合,做到以课改定课题,以课题带教研,以教研促课改。

完善组织机构,坚实课改力量。学校做到领导重视、层层落实,注重实效,为课改顺利推进提供了较好的保障,成立了以校长为组长的课改工作领导小组,关心和重视实验改革,多次深入一线听课、了解,对课改中的重大问题进行研究,起到指向导航的作用。同时制定了相应的实验方案。动员家长和社会各界力量来参与课改,支持课改。通过召开家长座谈会、开展家长开放日等各种形式,使家长都能了解课改所倡导的新理念与新方法。

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